德芙蘭國小舉辦暑期防災教育體驗營 啟發孩子自救能力與原住民智慧

德芙蘭國小暑期防災教育營啟動 校長古金益(左5)、 教育局課程督學宋淑娟(右2)、教育部專員余奕德(左3)、防災團召集人陳世穎(右3)及學生(譚宇倫 攝)

 

 臺中市和平區德芙蘭國小於7月12日至14日舉辦了一場引人注目的「112年度暑期防災教育體驗營」。此次體驗營由教育部余奕德專員、臺中市教育局課程督導宋淑娟、防災團召集人陳世穎校長、德芙蘭校長古金益以及大專院校隊輔等共同出席始業式。

 

 在這個體驗營中,學生們參與了一系列多元化的活動,包括基本防災教育觀念、在地部落實際災害的訪查、溪流踏查、防災備災食物DIY、高空垂降及吊索橫越大甲溪等。不僅有室內講解,還有戶外實際操作,並特別邀請了部落耆老參與,教導學員相關野外求生技巧。體驗營的目標是讓學員將所學知識和技能帶回家,與家人分享,以達到由點至面的教育成效。

 

 教育部專員余奕德指出,教育部的防災教育計畫中,各學校都應進行基礎防災演練和疏散避難訓練,進階學校則需要設計更具挑戰性的課程。德芙蘭國小曾在2004年受到72水災的重創,因此學校積極規劃防災課程,將防災議題融入日常學習。教育部的防災教育計畫自109年8月開始推動,課程內容根據不同地區的需求而有所調整。例如,第三天的渡溪體驗就是模擬災害發生時人們如何安全離開的情境。

 

 教育局課程督學宋淑娟表示,德芙蘭國小作為原住民學校,善用耆老智慧,並在防災教育方面績優成績。體驗營中的活動包括水上救生、高空垂降,以及傷患後送等體驗,讓孩子們學會如何在災害發生時保護自己和家人。此外,這樣的活動還供其他學校老師觀摩,並將這些觀念與知識教導給學生,推展到家長,以培養整個社區的防災意識。臺中市教育局非常重視防災教育,每年都投入大量資源,希望能讓孩子們從小建立防災意識,並逐步成長為具有預防災害能力的公民。

 

 防災團召集人陳世穎,同時也是霧峰區四德國小校長,代表防災輔導團前來致意。他表示,可以將防災教育納入遊學課程,並鼓勵其他學校申請到德芙蘭國小參與體驗,以達到學習觀摩的效果。這樣的體驗活動不僅宣導了防災意識,還融入了原住民的智慧,兩者相互結合,具有重要的意義。

 

 德芙蘭國小校長古金益表示,學校每年舉辦防災體驗營,通過不斷重複講述過去經歷的災害,希望讓學生明白災害無法預測,但可以預防。學校希望透過這些活動提高學生的警覺性,避免憾事發生。他還感謝老師們在事前的辛勞準備工作,收集了許多影像材料,並帶領學生進行實際操作,這對於防災教育的生根有很大的幫助。

 

 災教育體驗營為孩子們提供了難得的學習機會,不僅啟發他們的自救能力,還結合了原住民的智慧。教育部和臺中市教育局對防災教育的重視也在活動中得以體現。透過這樣的體驗,相信孩子們能夠牢記防災觀念,並在未來成為能夠應對災害的堅強一環。

 

德芙蘭國小學生學習溪流踏查學習防災觀念(校方提供)