透過營隊提高學生學習英語的興趣（臺中市教育局提供）

　臺中市教育局為打造雙語學習城市，持續注資增聘外籍師資，並積極爭取中央資助，預計在112學年度突破200名外師，維持全國之冠。同時，透過親子共讀和社區走讀等創新活動，將雙語教學推向更深層次。

　臺中市教育局指出，為配合2030雙語政策，將國際視野融入臺中每所學校。自109學年起，臺中市外師人數逐年攀升，分別為35人、123人、185人，一路保持全國領先地位。預計在112學年度，外師人數將跨越200人的大關，繼續保持領先地位，並朝著「校校有外師」的目標邁進。

　教育局長蔣偉民表示，為全面推動雙語學習，教育局不僅設立英語、雙語及國際教育資源中心，更積極推動各項計畫。透過外師的巡迴服務、跨校夥伴合作和國際交流等管道，將國際文化和視野帶入臺中的每一所學校。

　在偏鄉學校方面，教育局特別著重與外籍老師的合作，透過英語專車巡迴服務和雙語營隊等活動，優先幫助那些尚未擁有外師資源的學校，提供多元學習的機會，並提高學生的學習興趣。過去7年來，2臺英語專車和雙語營隊已經舉辦超過千場活動，惠及偏鄉孩童逾3,000人次。

　教育局進一步指出，語言學習的關鍵在於環境浸淫和實踐運用。教育局秉持3E(Everyday、Everywhere、Everyone)核心價值，提供學生持續性和多元化的學習刺激。此外，寒暑假期間也充分運用外師人力，舉辦英語國際生活營、線上課程、閱讀營和雙語生活營等多樣活動。今年暑假更結合親子共讀和社區走讀，將雙語教學融入家庭和社區，實現更深層次的學習體驗。

　臺中市的雙語教育策略和外師增聘計畫，不僅引起關注，更展現持續進步的成果，為臺中市的教育發展描繪出更加光明的未來。

臺中市112學年度外師增聘可望突破200人（臺中市教育局提供）