弘光科大護理科4位學生獲得「2024年南丁格爾大仁盃技專院校護理臨床情境實務技能競賽」護理專業技能實境競賽第一名。（校方提供）

弘光科技大學護理科四位五年級學生在「2024年南丁格爾大仁盃技專院校護理臨床情境實務技能競賽」中，展現卓越的專業技能，榮獲護理專業技能實境競賽第一名。這次比賽要求參賽學生以兩人一組，需在20分鐘內完成基本護理與內外科護理的實務操作。得獎學生們表示，賽前練習雖有主題分配，但比賽當日抽籤決定的題目打亂了原先策略，所幸多年來的比賽經驗與五年級實習的磨練，讓他們應變自如，順利奪冠。

護理科主任張靖梅表示，護理科向來重視技能與學理的融會貫通，學生從二年級的基本護理學開始訓練，直到五年級的臨床實習，經歷多位老師的悉心指導與實習的淬鍊，學生們得以在競賽中展現卓越的統合應用能力。

本次競賽分為三個關卡，護理科老師宋琇鈺和袁光霞帶領兩隊學生參賽，並表示這次競賽設計獨特，第一關是基礎醫學及護理專業知識挑戰，第二關為醫護術語及病歷閱讀，第三關則是護理專業技能實境競賽。五年級學生林苡宸、張昀暄、張智媃、葉昱能夠闖過三個關卡，最終在實境競賽中奪冠，實屬不易。

得獎學生們表示，第三關的護理專業技能實境競賽內容主要考驗基本護理與內外科護理的操作，雖然賽前兩組學生各自專攻不同的主題，但幸好在復盤練習中，兩種主題皆有練習，最終成功應對競賽中的抽籤題目，並順利完成如注射、跌倒衛教、抽痰與急救等實務操作。

林苡宸指出，第一關的基礎醫學與護理知識挑戰最為緊張，參賽方式類似於「百萬小學堂」，一旦答錯就會淘汰，隊員間的默契與信任成為通過此關的關鍵。

弘光科大護理科學生張智媃（左）與張昀暄（右）練習護理照護。（校方提供）

在準備比賽的過程中，四位學生即便各自在不同醫院實習，仍利用社群軟體進行討論，並於假日回校練習。葉昱補充道，第二關的醫護術語與病歷閱讀考驗著參賽者的英中翻譯與醫護術語知識，得益於實習期間經常接觸英文病歷與醫護術語，這項技能在比賽中發揮了重要作用。

護理科導師楊惠娟表示，她與各科老師一向鼓勵學生參賽，透過競賽提升學生的專業技術與抗壓能力。這四位學生自三年級起便一同抽空練習，並在各大賽事中表現優異，培養了深厚的默契與團隊精神，最終在全國競賽中奪得桂冠。