龍津高中「海洋教育基地學校」掛牌。（吳亭蓉 攝）

臺中市立龍津高中近日被選為全國僅有的八所「海洋教育創新課程與教學研發基地學校」之一，這展示了學校在推動108課綱「海洋教育」方面的卓越成果。本週，該校一組學生受邀至國立臺灣海洋大學，參加「2024海洋專業人才培育論壇－青年國際論壇」，以全英語形式發表了海洋SDGs永續方案，並與來自多所大學與高中超過百位師生分享研究成果。

主要的課程執行者、龍津高中國文科教師周育聖指出：「很榮幸獲得由海洋大學主責的臺灣海洋教育中心邀請，這段期間4位學生努力繪製海報、撰稿，連日認真籌備與練習試講，在會場看見各校同儕發表的精湛畫面，對照著自己在台上的侃侃而談，毫不遜色，我相信這些辛苦是值得的。」本次龍津高中參與的學生分別為王麗棋、洪瑜、柯韡妙、蔡嘉哲，經過充足的準備，在青年國際論壇上發表的主題名為“The Sustainable Development between Human and Marine”，以台中海線北端的大安龜殼生態公園為例，通過學生的實地調查與規劃，旨在為這個地區尋找適合的發展機會。

論壇的結尾，龍津高中校長彭佳偉發表了關於學校的教育理念。他表示：「海洋教育在九年一貫課程綱要時期便是6個重大議題之一，到了108課綱階段同樣成為須融入各科教學的教育議題，政府推動青年學子接觸海洋教育的目標顯著；本校鄰近臺中的麗水漁港與火力發電廠，臺中港與梧棲漁港亦在不遠處，期待能持續借助海洋教育基地學校與高中優質化等專案計畫的資源，提供學生體驗海洋之美、認識海洋永續發展之道的機會。」

此外，本次論壇龍津高中以全英語形式發表，也體現出彭校長在推動學校國際教育的努力，彭校長上任後便積極規劃與多所國外學校締結姊妹校，如波蘭波茲南學校和日本長野高中目前已在洽談中，並會在2024年與2025年展開學生交流活動，進一步提升學生的全球視野。

龍津高中身為臺中市唯一的高中海洋教育基地學校，此次青年國際論壇無疑為112學年度畫下了圓滿的句點，也為未來學校帶來了更多可能性和期待。彭校長的努力不僅提升了學生的學習樂趣，也為學校的未來發展奠定了堅實的基礎。

學生以全英語分享海洋永續發展方案。（吳亭蓉 翻攝）