「第9屆原住民族語單詞競賽初賽」3月22日在自由國小舉辦（臺中市原民會提供）

　臺中市政府原住民族事務委員會於3月22日在和平區自由國小舉辦「第9屆原住民族語單詞競賽初賽」，吸引來自臺中市各區國中小學校的熱情參與，總共有12組隊伍參賽。透過競賽，學生們積極交流族語，最終由博屋瑪國小、自由國小、公明國中以及忠明高中國中部脫穎而出，榮獲優勝，並將代表臺中市參加即將於5月份舉行的全國單詞競賽。

　當日的競賽吸引許多重要嘉賓到場觀摩，包括臺中市政府原民會主委楊馨怡、原住民族群委員羅恩加、臺中市議員古秀英以及和平區代表羅清輝等，展現了對原住民族語言保存與發展的高度重視。

　臺中市政府原民會表示，市長盧秀燕將「尊重原住民、客家、新住民，保障族群權益—保存傳承各族群文化及語言」列為15項幸福政見之一，強調推動族語傳承在族群政策中的重要地位。為了積極促進原住民族語言的復振與傳承，市府原民會不僅舉辦此次競賽，更積極聘用9位原住民族語言推廣人員，展開各項相關工作，包括協助教會推動族語學習、協助機關推動族語復振工作、語料採集及記錄以及輔導族語保母等，共同推動臺中市原住民族語言的保存、發展、使用及傳習，鼓勵民眾積極說族語，展現原住民族的自豪感。

　此外，原民會還在原住民族文化館建置了實體及線上族語故事屋，並拍攝22支族語故事影片，將原住民語言及傳統知識生動展現，透過數位媒體傳播，營造不受時間及地點限制的族語學習環境，期望藉此讓原住民族的珍貴文化得以永續傳承。

　此次競賽的參與度十分踴躍，共有12所學校和12支隊伍報名參加，共計81名學生參與競賽。參賽的族群包括泰雅族（澤敖利泰雅語、賽考利克語）、阿美族（海岸阿美語）、布農族（巒群語）以及排灣族（東、南排灣語），參賽隊伍和參賽人數均創下歷年之最。競賽方式包括看圖卡說族語、看中文寫族語、看族語說中文及聽族語說中文等四大部分，題型多元，參賽學生需具備豐富的語言知識及文化底蘊。希望透過參賽者的同場競技，能夠提升學生對原住民族語的能力。

　原民會指出，透過單詞競賽，期許孩子們不僅能夠「認識」與「背熟」單詞，同時也能夠自然地提升「聽」與「說」的能力，進而增進對原住民族語的使用意願與興趣，並逐步培養說族語的習慣。

　另外，今年參賽隊伍較往年有所增加，特別是來自都會區的文山國小、信義國小以及大勇國小。由於相同族群的學生數量不足，他們採取了跨校組隊參賽的方式，面臨集訓和演練等一系列挑戰。儘管如此，各校仍然通過視訊、電話或網路直播的方式完成遠距訓練。而每年積極參賽的公明國中和中山國小，則由校長親自率隊出席，展現出對原住民學生族語學習的全力支持。

　此次原住民族語單詞競賽的成功舉辦，不僅促進了原住民族語的保存與傳承，也展現臺中市政府對於多元文化的重視與支持，未來將繼續致力於這項重要的文化事業。

參與競賽的孩子們自信說族語（臺中市原民會提供）

博屋瑪國小獲得原住民族語單詞競賽國小組第一名（臺中市原民會提供）

公明國中獲得原住民族語單詞競賽國中組第一名（臺中市原民會提供）