英國師生參與東石高中採蚵體驗活動（教育部國教署提供）

　教育部國民及學前教育署持續推動中小學國際教育中程計畫，於2月中旬歡迎英國圖靈計畫中學代表團首度蒞臨臺灣，安排至多所特色學校參訪。此次活動不僅加強臺灣與國際教育體系的合作，更促進我國與英國教育體系間的交流，讓臺灣學生得以深入了解英國的教育理念與實踐，拓展國際視野，提升全球競爭力。

　國教署表示，為期12天的國際交流行程是英國教育部圖靈計畫的具體成果，讓參與交流的學生得以透過走訪國立東石高級中學、臺北市立永春高級中學及臺北市立南港高級中學等校，與國際同儕互動，深入了解不同文化的教育體系，提升臺灣學生的全球競爭力。此外，英國代表團對於臺灣在半導體人才培育、數位教育、海洋保育等領域的卓越表現，表示高度讚揚與期待。

　東石高中位於獨特的地理位置，長期以來致力於海洋生態研究，培育學生對於海洋環境保護的重視。該校向來賓展示學生們在海洋保育領域的創新成果，並分享臺灣在此方面的前瞻性實踐，與英國代表團交流臺灣在保護海洋生態和永續發展方面的成功經驗，進一步鞏固國際社會對於海洋保育的共識。

　而在永春高中的訪問中，英國代表團深入了解臺灣政府減少塑膠廢棄物的政策、個人行為，並體驗當地3R（AR、VR、MR）中心的數位實驗課程。至南港高中則對半導體課程及STEM教育表現極大興趣，並就半導體供應對英國及全球經濟的影響進行深入交流。

　國教署強調，此次Stepney All Saints Church of England Secondary School的來訪，不僅擴大了臺灣與英國中學之間的合作，更有助於雙方學生跨足國際教育的視野，獲得更多元的學習體驗。期待這樣的國際教育合作能夠成為未來更多深化的契機，豐富臺灣學生的學習經歷，並更具國際競爭力。

英國師生參訪南港高中（教育部國教署提供）