南投縣數位學習推動績效獲教育部特優獎（南投縣教育處提供）

　南投縣數位學習推動辦公室在教育部舉辦的「推動中小學數位學習精進方案」計畫中脫穎而出，獲得「績優數位學習推動辦公室」特優獎殊榮，成績傲人，更在全國22縣市中位居榜首。這一成就讓南投縣在教育改革的道路上獲得肯定，展現卓越的數位學習成就。

　教育部於12月6日在「2023自主學習節暨數位學習成效分析研討會」中隆重頒獎，南投縣數位學習推動辦公室的團隊在教育處長王淑玲的帶領下領獎，並與全國各縣市代表分享推動績效心得。羅娜國小的沈婷梅老師更榮獲「績優中小人員」領航獎，凸顯南投縣在數位學習領域的優秀教學人才。

　教育部自111年啟動「推動中小學數位學習精進方案」，南投縣則在111年3月成立數位學習計畫推動辦公室，積極配合推動「班班有網路、生生用平板」政策。縣長許淑華對數位學習推動辦公室執行團隊給予高度評價，特別感謝他們用心規劃、長期協助學校及教師專業成長，為南投縣建構完備的數位學習環境。

　在數位學習方面，南投縣111年度起已達到偏遠地區107所學校「生生有平板」的目標，並完成全縣中小學校校光纖網路佈建，提供無線AP，打造完善的無線網路環境，確保全班學生順暢進行線上學習。教育處長王淑玲表示，南投縣的表現在教育部長官及評審委員的評價中獲得高度肯定，不論是數據使用、學習載具管理、校園網路建置等各方面，都展現南投縣在數位學習領域的領先地位。

　南投縣教育網路中心更是連續5年在各縣市資訊教育及校園網路推動成果考核中榮獲全國特優，再次凸顯南投縣在推動數位學習方面的傑出表現。透過「生生用平板、班班有大屏」的硬體設備到位及教師數位教學能力的提升，南投縣偏遠學校學生的學力明顯提升，有效縮短城鄉間的數位落差，為臺灣教育迎向未來奠定堅實基礎。

教育部於12月6日舉辦「2023自主學習節暨數位學習成效分析研討會」（南投縣教育處提供）