國教署委託國立臺灣師範大學辦理教師增能工作坊（教育部國教署提供）

　為進一步促進國內高中與國外學校的合作，教育部國教署積極推動「補助高級中等學校與國外校際合作推動線上教學計畫」， 112學年度共計補助130所學校，透過「線上文化交流」、「線上合作教學」、「線上學分選修課程」等多元方式，全面提升學生對多元文化的認識和理解。

　國教署指出，自110學年度起補助多所高中學校與國外校際合作，推動線上教學計畫，截至112學年度已有357校次辦理，取得豐碩成果。不僅學生受益匪淺，教師也能透過計畫，精進自身在數位線上教學的專業知識。

　此外，為協助教師更有效運用線上教學平臺，國教署委託國立臺灣師範大學辦理教師增能工作坊，提供初階和進階課程，使教師能更具信心地面對數位教學的種種挑戰。今年的增能工作坊特別邀請來自澳洲Moreton Bay College及美國Fairmont High School的教師，分享他們的學校媒合經驗、課程設計，以及跨文化溝通和擴領域合作方案的實際操作。不僅促進國內外教師之間的教學經驗交流，更增進對國際合作的深刻理解。

　國教署表示，透過國外專家學者的示範和指導，期望參與的教師能夠發展更豐富的跨國合作線上教學教案或課程模組，以提升國內教師的跨文化溝通和合作能力。同時，通過國內學校分享教師實務操作，促進國內外教師共同發展議題式融入國際合作教學計畫的能力，進而提升學生英語文學習的興趣和能力。

　國教署持續推動相關計畫，有望培育更具國際競爭力的學生，同時深化臺灣與國際學術界的互動與合作，為臺灣學生打開更寬廣的學習視野，迎接未來的國際挑戰。

教師藉由增能工作坊，精進數位線上教學的專業知識（教育部國教署提供）