圖、彰化精誠高中學生測試燈光效果 (臺中國家歌劇院提供)

　台中國家歌劇院「藝術進校」計畫「劇場技術篇」，由苗栗通霄南和國中、雲林斗南東明國中、彰化精誠高中、台中大里高中國中部、文華與華盛頓高中共6個班級，143位師生以舞台、燈光、佈景道具等劇場元素為主軸，動手製作出自己的微型劇場。

　囝仔人劇團引導同學從國文課本故事著手，討論劇中人物角色設計，並從日常生活中的報章雜誌、廣告紙盒及學生的手繪圖像為素材作為舞台場景，製作模型劇場，再運用手指燈光影的疊影和錯位呈現故事劇情變化。雲林斗南東明國中同學表示，沒想到國文課本裡的文章《定伯賣鬼》也可以變成一齣戲，還可以自己演出來。

　高中組由舞台設計廖音喬、燈光設計陳冠霖以及劇場人陳有銳帶領師生開啟劇場新視野。高中組同學對於首次接觸舞台、燈光設計以及劇本創作皆感到相當新鮮，彰化精誠高中的同學認為，光線是很神奇的元素，不同角度以及顏色帶給觀眾不一樣的感覺，簡單地運用水瓶、塑膠袋即可製造出水波的紋路，非常有趣。