「閱讀教育輔導團」授證典禮暨團務會議在爽文國中舉行（臺中市教育局提供）

　臺中市近年來在閱讀教育領域的卓越表現再次獲得肯定，連續兩年在教育部評選的全國閱讀績優學校團體及個人獲獎數中居全國之冠。在此表現的背後，不可或缺的是率先成立的「閱讀教育輔導團」，於8月9日在爽文國中舉行的授證典禮暨國中小團務工作會議中，市教育局長蔣偉民頒發聘書予輔導團成員，並感謝他們不懈的努力和貢獻。

　自該輔導團成立三年來，積極引導臺中市閱讀教育，提供專業的輔導服務，並培訓教師於閱讀課程與評量活動的設計中實踐。臺中市教育局長兼閱讀教育輔導團團長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學校閱讀教育，因此臺中市率先成立閱讀教育輔導團，並在市內的國中小學提供客製化的專業研習，已達到24校，受惠學生人數達1萬5千人以上。

　除此之外，臺中市教育局也致力於推動各校設置「圖書教師」，在112學年度更有171所學校自行設置圖書教師，以期加強閱讀教育的深度和廣度。蔣局長對於輔導團的貢獻表示感激，並鼓勵輔導團成員持續努力，推動閱讀教育，協助教師在經營圖書館和推動閱讀教育方面獲得更多的專業知識，以培養學生的閱讀素養。

　輔導團諮詢顧問之一的賴苑伶教授表示，推動閱讀教育是一項任重道遠的使命。她呼籲輔導團成員們要與時俱進，善用數位科技，將閱讀的愛心傳遞下去，同時不斷提升資訊素養和閱讀能力，為更多學校帶來數位探究和閱讀創新的力量。她稱讚閱讀輔導團的努力，讓臺中市的閱讀風貌如繁花盛開，並引用國中組和國小組舉辦的活動作為例子，展現出豐沛的愛閱動能。

　在臺中市閱讀教育輔導團的引領下，臺中成為閱讀風潮的引領者，並朝著建設國際閱讀之都的目標邁進。他們的努力不僅將閱讀融入學校的教育環境，也為學生打下堅實的閱讀基礎，成就臺中市在全國閱讀教育領域的優異表現。

教育局長蔣偉民（左）頒發聘書予「閱讀教育輔導團」團員（臺中市教育局提供）