在同學的聲音引導下，戴眼罩學生獨自行走（中興大學提供）

　中興大學的通識課「困境與人生」中，全臺首位後天失明全盲女博士賴淑蘭老師，透過生動的視障體驗，讓40位學生深刻感受視障者在日常生活中所面臨的種種困難。這堂特殊的課程掀起學生對身心障礙者關懷的思考，重新定義生命的價值與意義。

　戴上眼罩，黑暗籠罩，同學攜手前行，仿佛走入一片無垠的夜晚。全盲師賴淑蘭以她獨特的視障經歷，引領學生經歷視覺受限的世界，透過40位學生兩人一組，進行2小時的視障體驗。在這過程中，同學們通過5道關卡，深入體會視障者在行走、購物、社交等方面所面臨的挑戰。

　賴淑蘭老師，現年68歲，26歲時罹患視網膜色素變性，46歲時完全失明。然而，她並未因此束手就擒，在失明後隔年，賴老師在無額外加分的情況下，考入高雄師範大學特殊教育系研究所。51歲時，她成功考入中正大學成人與繼續教育研究所博士班，57歲獲得博士學位。11年前，她開始在中興大學通識中心授課，至今每年吸引眾多學生參與，成為該校的生命教育代表。

　近年，賴淑蘭老師特別開設「困境與人生」課程，引導學生反思社會應如何對待身心障礙者，給予他們更多參與社會的機會。透過體驗活動，學生們深刻感知視障者在各方面所需面對的挑戰，同時也拓展了他們的人生視野。

　賴老師以「生命影響生命」的理念教導學生，期望藉此架起明盲之間的溝通橋樑。她指出，透過體驗活動，同學們不僅能理解失去視覺後感官知覺的轉變，同時在心理安全感、溝通能力、欣賞能力和人格等方面，也將隨之發生變化。賴老師呼籲學生珍惜所擁有的，並同時珍視自己的雙眼。

　參與視障體驗的學生紛紛表示，戴上眼罩後比想像中更加可怕，因為一無所見，擔心會走錯路、撞到障礙物。這樣的體驗讓她們深刻體會視障者的生活困境，同時更加重視身心障礙者的權益。

　一位大一生分享道：「短暫體驗雖還好，但若每天都得如此，生活會變得相當困擾。走路難以直行，使用手機拍照和傳訊都變得困難，購物更是一大難題。」選修這門課的最大收穫之一是，她們深刻了解身心障礙者如何克服環境和心理上的障礙，並重新找到生命的意義和價值。

　這門特殊的通識課，不僅教育了學生對視障者的理解與同理心，也激發他們對身心障礙者權益的關注，為中興大學帶來一股關懷與共鳴的風潮。

全盲博士賴淑蘭引領學生感受視障困境（中興大學提供）