興大附中校長蔡孟峰。(鄭崑言 攝)

108課綱即將進入第五個學年，教育部長鄭英耀已承諾會深化、調整，部長在五月時曾表示，未來會積極提升老師的科技素養，興大附中校長蔡孟峰認同課綱與時俱進納入AI課程，但教師同時也須學習AI輔助教學原則等內容。

興大附中校長蔡孟峰表示，AI如同電腦發展史一樣，不論是在理化、數學、人文上，可能在數年之內就突破到新的境界，學生要學習，老師也得具備相同的知識。蔡校長強調，AI在未來可能成為教育上重要的輔助工具，AI生成固然方便，但若是無法妥善利用很有可能違反學術倫理，教師是重要的角色，在高中期間需教導學生正確地觀念，才能合法合理的使用。

去年8月行政院通過之《行政院及所屬機關（構）使用生成式AI參考指引》，亦要求「各機關使用生成式AI作為執行業務或提供服務輔助工具時，應適當揭露」，目前學術界對於使用生成式AI已有相對之標準，許多學校和大學正在逐步將AI相關的課程整合進他們的學科中，包括計算機科學、數據科學以及工程學等領域。這些課程通常包括基礎的AI概念台灣的多所大學和研究機構設有專門的AI實驗室，進行前沿研究和開發。

但以台灣目前的教師資源與培訓，這可能需要更多的培訓和專業發展，有些學校可能缺乏足夠的資源和設備來支持AI教育的實施，課程仍要考慮到學生的年齡和理解能力，以便讓學生能夠看到實際應用的價值。