博幼基金會63位學子到僑泰高中體驗技職課程（僑泰高中提供）

　為拓展弱勢學子的視野，鼓勵他們學習一技之長，培養多元職涯的可能性，僑泰高中與博幼基金會於8月9日攜手合辦「神乎其技卓越營」，為中部地區五個教育中心的學子提供別開生面的實作體驗營。活動中，學子們透過多元實作課程，探索自我興趣，增進技職教育的認識，並期盼能透過技術的學習，找到未來發展的方向，重新定義弱勢學子的未來。

　活動中，電子科設計「循跡自走車」課程，讓學子自行設計地圖，並透過車輛上的紅外線感測器，完成自走車的循跡驗證。機械科則策劃「仿生機構（犀牛）組裝」課程，讓學子透過雷射雕刻機等工具，親自組裝出模仿自然動物習性動作的成品。此外，汽車科也規劃「風能動力車」課程，通過風力和電能馬達驅動模型車，讓學子深入體驗綠能車輛的概念。

　僑泰高中校長温順德表示，如今的社會已經不再是過去的「萬般皆下品，唯有讀書高」的時代，擁有一技之長才，能在競爭激烈的職場中脫穎而出。他鼓勵學子要找到自己的興趣，並堅持下去，只要願意學習，就有成功的機會。他說：「簡單的事重複做，你就是個行家；重複的事用心做，你會是個贏家。」期望透過這次的實作體驗課程，學子能夠培養出自己的專長，並在相關領域中努力發展。

　博幼基金會教學處副執行長張桓根表示，博幼學子大多來自弱勢家庭，他們對升學和產業相關的資訊了解較少，導致日後的職業選擇受限。此次與僑泰高中的合作，能夠幫助孩子們更深入了解技職教育，擴展他們的視野，透過專業技能的培養，為未來創造更多選擇，改善生活狀況。

　實習主任陳世杰指出，博幼學子中有近7成的學生國中畢業後選擇進入技職就讀，而他們是否掌握「一技之長」，關乎他們能否順利就業。他希望透過這次的體驗課程，拓展學生對工業類科的職涯想像，啟發他們對相關科系的興趣。

　參與活動的學生們也紛紛表示收獲豐富。博幼基金會的王同學表示，他參加風能動力車課程，不僅學到有趣的知識，還認識許多汽車相關產業，這對於未來的規劃大有幫助。另一名學生陳同學則分享，在組裝循跡自走車的過程中，他了解了許多電子零件和機械運作的原理，啟發他的好奇心，將來希望能運用這些知識來解決生活中的問題。童同學則坦言，組裝仿生機構時遇到不少困難，但在助教的耐心指導下，成功完成作品，這個過程充滿挑戰和成就感。

　這場由僑泰高中與博幼基金會合辦的實作體驗營，為弱勢學子們提供了一個展現自己才華的平台，也鼓勵他們透過學習技能，發掘人生的無限可能性。活動不僅豐富學生的視野，也為他們未來的職業發展打下堅實的基礎。

學生在老師引導下認真實作（僑泰高中提供）

學生展示實作成品（僑泰高中提供）