臺東專科學校舉辦師資增能研習（教育部國教署提供）

　教育部國教署積極投入安全教育，112年補助成立21所「高級中等學校安全教育重點學校」，以推動車輛騎乘正確觀念為目標。透過專業師資的引領，培養教師安全教育知能，並融入策略，致力提升學校師生對交通安全的認知與實踐。

　為因應高中階段學生考取駕照的趨勢，國教署特別發展機車騎乘安全教育課程模組，針對學校師生需求，研發相應的課程模組及教材教案，藉此推廣車輛騎乘安全教育，幫助學生建立正確的車輛騎乘觀念。

　國教署進一步說明，112年委請國立臺灣師範大學張俊興教授團隊舉辦7場高級中等學校騎乘安全課程師資增能研習活動，共有357位教師參與。活動內容包括機車騎乘安全教育課程模組介紹，重點強調「機車知識」、「騎乘安全」及「日常檢查」等核心主題，培養學生對機車功能的認知，同時強調定期保養的重要性，以及對可能帶來危險的因子保持警覺。

　此外，為因應111年11月30日法規修正上路，舊稱電動自行車的「微型電動二輪車」正式納管，且在兩年內需全數完成掛牌、投保強制險才可以上路騎乘。新法實施後，微型電動二輪車的行駛也需符合相關規定，包括未滿14歲不得騎乘、不得擅自改裝、時速上限25公里等。安全教育研習中將新法規納入教材與教學內容，使教師能夠提供學生最新的微型電動二輪車教學內容與注意事項，提供學生正確的觀念。

　教育部期待透過安全教育重點學校的成立，高中學校能夠在課程中實施交通安全模組，同時協助學校組成教師專業學習社群，進行教師增能研習活動，發展交通安全校訂課程及教案。透過部定課程、校訂課程及教學活動，努力實現每校每生的交通安全教育。

微型電動二輪車騎乘規定圖卡（教育部國教署提供）