清水國小一人一樂器 校長洪瑞佑與演奏學生王道然、林呈澐（譚宇倫 攝）

　清水國小推動「一人一樂器」計畫，讓學校一到六年級每一位學生都能享受音樂的美好。校長洪瑞佑表示，這項計畫已經進行四年，讓學生在充滿音樂風氣的環境下學習，音樂在生活中扮演重要角色，可以成為一種調適心情的潤滑劑，並提升生活品質。他鼓勵學生利用這個機會開發自己的音樂天賦，並強調學校相信每位學生都有著無窮的潛力，只要給予他們機會，他們就能展現出非凡的才華。

　洪校長說，「一人一樂器」計畫讓每位學生都有機會學習音樂，透過學習簡易樂器如直笛、木魚，學生能夠先從跟上節奏、敲擊等基礎開始，再逐漸學習其他樂器。即使學生吹奏的技巧不完美，但在團隊中他們仍能有所貢獻，培養喜愛音樂的態度。洪校長認為，如果在國小沒有這樣的機會接觸音樂，打好基礎，將來可能也難再有機會去了解和發展音樂。

　學生王道然說，他學了一個學期直笛後，對音樂產生了濃厚的興趣，上台表演時雖然緊張，但吹奏完後感覺格外開心，下一個想要學習的樂器是鋼琴。另一位學生林呈澐則說，一開始他覺得直笛不起眼，但發現吹奏後能讓心情愉悅，並對手指按法對音色的影響感到好奇和有趣。他認為學習音樂初期雖然有一些困難，但隨著練習的增加，這些難題也變得簡單好玩，並期待能夠學習更難的鼓樂器。

　洪校長自己也有著對音樂的熱愛，他在學生時期就參加音樂社團，他回憶起自己在國中時期缺乏與音樂交流的機會，直到大學才有機會接觸並學習。洪校長強調，音樂對於調劑生活和影響人文涵養有著深遠的影響，因此希望透過學校的努力，讓更多的學生有機會接觸和享受音樂的樂趣。除了音樂班，學校也致力於讓其他學生都能接觸音樂。

校長洪瑞佑與演奏的三年級同學及家長（譚宇倫 攝）